A roma származású sajátos nevelési igényű tanulók az oktatásban

A roma gyerekeket sújtó legdurvább szegregációs forma az indokolatlan fogyatékossá nyilvánítás. A jelenségről kb. egy évtizede semmilyen kutatás nem készült, azonban két jogi eljárás is folyt az ügyben, amelyek alapján bíróság állapította meg, hogy a szegregációnak ezen formája mai napig jelen van.
A kezdeményezés célja az volt, hogy adat- és információgyűjtéssel segítse a hazánkat monitorozó nemzetközi szervezeteket, hogy nyomásukra javulhasson a roma gyerekek oktatási esélyegyenlősége. Emellett a program segítséget nyújtott a roma szülőknek az igazságtalan gyakorlatok felszámolásában és gyerekeik helyi oktatási helyzetének javításában.
A kezdeményezés olyan roma gyerekekre fókuszált, akik SNI minősítést kaptak, és szegregált oktatást vagy egyéni tanrendet írtak elő számukra. Helyzetüket a megvalósítók kutatásban tárták fel, jogi képzést biztosítottak az oktatásról, hazai és nemzetközi érdekképviseletet láttak el, jogi kisokost készítettek és terjesztettek, jogsegélyszolgálatot működtettek, és a roma gyerekek oktatási kirekesztése elleni hosszú távú küzdelem jegyében útjára indították a Roma Oktatási Hálózatot.